Aragón activa un protocolo urgente contra el acoso
El Gobierno de Aragón refuerza la respuesta frente al acoso escolar, con un nuevo protocolo de actuación en 24 horas, más detección temprana y ampliación de equipos especializados.
La lucha contra el acoso escolar en Aragón da un paso decisivo con la implantación de un nuevo protocolo de actuación inmediata en un máximo de 24 horas, una medida que busca agilizar la protección del alumnado y reducir la burocracia en los centros educativos. La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, presentó este lunes el balance del curso 2025/26 y detalló las claves de esta estrategia reforzada, en el marco del Observatorio de la Convivencia y contra el Acoso Escolar.
Los datos del último ejercicio muestran un incremento significativo en la detección de situaciones de riesgo: 550 protocolos de acoso escolar, 164 más que el curso anterior, y 1.118 protocolos de ideación suicida, una cifra que triplica la registrada en 2021/22 . Susín subrayó que la prioridad del Ejecutivo es “el bienestar, la seguridad y la salud mental del alumnado”, recordando que la escuela está recibiendo el impacto de una problemática social creciente.
El informe presentado sitúa la mayor incidencia del acoso entre 4º de Primaria y 3º de ESO, con una distribución territorial acorde al peso poblacional: Zaragoza concentra el 72% de los casos, seguida de Huesca (20%) y Teruel (10%) . En el ámbito de la ideación suicida, la brecha de género es notable: el 70% de los casos corresponde a alumnas, frente al 30% en alumnos.
Un protocolo más ágil y menos burocrático
La orden ECD/584/2026, en vigor desde primavera, establece la obligación de activar actuaciones ante cualquier indicio razonable de acoso en un máximo de un día lectivo. La reforma reduce de diez a cuatro los anexos administrativos, sustituyendo un sistema lento por un procedimiento más eficaz y centrado en la protección del menor.
Refuerzo de equipos y programas preventivos
El Gobierno autonómico anunció también un incremento de plazas en los Equipos Especializados de Orientación, con refuerzos en convivencia, TEA y salud mental y discapacidad. En prevención, destacan los programas REBIÉN, HENKA y Educación Responsable, que han alcanzado a miles de estudiantes en todas las etapas educativas.
Como novedad para el curso 2026/27, la plataforma Aeducar incorporará un itinerario digital para familias sobre uso responsable de Inteligencia Artificial y dispositivos móviles, además de nuevos contenidos formativos en salud mental.
Con estas medidas, Aragón consolida una estrategia integral que combina detección temprana, intervención rápida y prevención, con el objetivo de garantizar entornos educativos seguros y saludables.
