Jóvenes zaragozanos refuerzan su vínculo con las bibliotecas

El Ayuntamiento de Zaragoza ha consolidado el Premio Criticón como una de sus principales herramientas para fomentar la lectura juvenil y fortalecer la relación de los estudiantes con la red de bibliotecas municipales. En su sexta edición, el programa ha conectado a casi 1.100 jóvenes de 3º y 4º de ESO con estos equipamientos culturales, combinando actividades escolares, visitas guiadas y dinámicas lectoras.

Durante el mes de febrero, 540 estudiantes están participando en recorridos por siete bibliotecas municipales y el bibliobús, con el objetivo de familiarizarse con estos espacios y promover su uso habitual para el estudio, la consulta y el ocio lector. Otros 539 alumnos ya realizaron estas visitas durante el primer trimestre del curso, lo que evidencia la consolidación del proyecto.

Cada participante recibe las tres novelas finalistas del certamen: dos como obsequio del Ayuntamiento y una en préstamo desde las bibliotecas municipales. En esta edición, las obras seleccionadas son “Prisión seis”, de Andrea Tomé; “La casa del árbol”, de Rui Díaz; y “Los rebeldes de Camden Town”, de Álvaro Núñez. La lectura y análisis de estos títulos culminará en una gala final en la que los propios estudiantes elegirán la obra ganadora.

El programa ha contado con la participación activa de la concejal de Educación, Paloma Espinosa, y del coordinador general del premio, el escritor David Lozano, quienes han acompañado a los estudiantes en actividades como la realizada en el IES Jerónimo Zurita, donde se entregaron carnés de socio y ejemplares prestados.

El proyecto incorpora este año una novedad destacada: el Seminario Lector Criticón, desarrollado junto al Centro de Profesorado Juan de Lanuza. Este espacio funciona como un observatorio de literatura juvenil, en el que docentes comparten experiencias, metodologías y dinámicas lectoras, enriqueciendo el premio como herramienta educativa y generando un entorno de intercambio profesional.

Las visitas a las bibliotecas se organizan en función de su proximidad a los centros educativos, con el fin de reforzar la accesibilidad y promover que los jóvenes integren estos espacios en su rutina. Al finalizar cada edición, los ejemplares prestados pasan a formar parte de los Lotes de Lecturas Juveniles, disponibles para clubes de lectura, asociaciones y centros educativos.

Con esta iniciativa, el Ayuntamiento de Zaragoza reafirma su apuesta por la promoción de la lectura, la dinamización cultural y la creación de hábitos lectores duraderos entre la población más joven.