ApeTest, la app aragonesa que detecta TCA en adolescentes
La herramienta ApeTest, desarrollada por Fundación APE y validada en cuatro institutos de Zaragoza, demuestra una alta eficacia en la detección temprana de Trastornos de la Conducta Alimentaria en adolescentes, según un estudio científico presentado por el Gobierno de Aragón.
La detección precoz de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) da un paso decisivo en Aragón gracias a ApeTest, una aplicación desarrollada por la Fundación APE y validada científicamente en un amplio estudio realizado en cuatro institutos públicos de Zaragoza. La investigación, presentada este 10 de junio, confirma la utilidad de esta herramienta digital para identificar de forma temprana posibles casos de riesgo entre adolescentes, un avance clave en el ámbito educativo y sanitario.
El proyecto ha contado con la colaboración del Gobierno de Aragón, a través del Instituto de Investigación Sanitaria de Aragón y los Departamentos de Sanidad y Educación, Ciencia y Universidades . La app, cuyo desarrollo comenzó hace cuatro años, ha sido sometida a un riguroso proceso de validación científica liderado por el jefe de Psiquiatría del Hospital Clínico Universitario Lozano Blesa, Pedro Ruiz, junto a un equipo multidisciplinar de especialistas de la Fundación APE y del ámbito sanitario aragonés.
El estudio, titulado Detección temprana de trastornos de conducta alimentaria mediante gamificación del Scoff (VGS), se desarrolló entre enero de 2024 y noviembre de 2025 e incluyó a 485 alumnos de entre 1º y 3º de ESO de los institutos Ramón Pignatelli, Francisco de Goya, Jerónimo Zurita y Valdespartera . Gracias a la aplicación y a posteriores entrevistas clínicas, se identificaron 25 casos de TCA, lo que demuestra su capacidad para detectar señales tempranas de estas patologías.
La consejera de Educación, Ciencia y Universidades, Carmen Susín, calificó la herramienta como “pionera y eficaz”, destacando que aporta “certeza científica para dar el siguiente paso” en la prevención de los TCA en el entorno escolar . Subrayó además la importancia de dotar a los orientadores de instrumentos digitales que permitan una derivación rápida y coordinada con los servicios sanitarios, reforzando la protección del alumnado más vulnerable.
Por su parte, el gerente del Servicio Aragonés de Salud, José Ignacio Castaño, recordó que los TCA son patologías complejas que afectan a la salud física, emocional y social, y que la detección temprana mejora significativamente las posibilidades de recuperación. Destacó que ApeTest “habla el lenguaje de los adolescentes” mediante una experiencia gamificada que facilita la participación y mejora la capacidad de cribado precoz.
La presidenta de la Fundación APE, Maite Zapata, insistió en que reducir el tiempo de enfermedad no tratada es determinante para el pronóstico y la recuperación, y que herramientas como ApeTest permiten actuar antes, evitando complicaciones y la posible cronificación de los trastornos alimentarios.
El estudio comparó la fiabilidad de la app con los test clínicos validados EAT-26 y SCOFF, concluyendo que la versión gamificada del SCOFF presenta propiedades psicométricas adecuadas y una capacidad diagnóstica comparable a los instrumentos tradicionales, lo que respalda su uso como herramienta de cribado digital en contextos educativos.
ApeTest formula preguntas adaptadas del test SCOFF en un entorno virtual tipo videojuego, permitiendo que los adolescentes respondan en un lenguaje cercano y familiar. El proceso no supera los cinco minutos, lo que facilita su aplicación en centros educativos y mejora la experiencia del usuario.
El proyecto ha sido posible gracias a la colaboración entre instituciones, profesionales sanitarios, educadores y desarrolladores tecnológicos, así como al apoyo financiero de entidades como Fundación Caixa, Fundación CAI y Acción Social Católica . Tras una experiencia piloto satisfactoria en el Colegio Rosa Molas, el siguiente paso será extender la herramienta al conjunto del sistema educativo aragonés y a la Atención Primaria.
