La orientación educativa, pieza clave contra el abandono escolar
El Gobierno de Aragón refuerza la orientación educativa y la Formación Profesional para mejorar la equidad y las oportunidades del alumnado.
El director general de Planificación, Centros y FP del Gobierno de Aragón, Luis Mallada, defendió durante la inauguración del encuentro “Las profesiones del futuro” que una orientación educativa de calidad es hoy un elemento decisivo para combatir el abandono escolar temprano, reducir la frustración académica y garantizar la igualdad de oportunidades en un contexto de transformación acelerada del mercado laboral .
Mallada subrayó que la orientación debe entenderse como un proceso continuo, que acompañe al alumnado desde edades tempranas y no como una intervención puntual al finalizar una etapa. Según explicó, este acompañamiento permite dar sentido al esfuerzo educativo y abrir puertas que muchos estudiantes desconocen, especialmente en un momento en el que la Formación Profesional (FP) se ha convertido en un eje estratégico para el desarrollo económico y social del territorio.
El responsable autonómico destacó el refuerzo impulsado por el Departamento de Educación, que desde 2024 ha incrementado en 10 horas semanales la dotación de orientación en todos los centros con más de 800 alumnos. Además, se ha ampliado este apoyo de forma específica en 12 centros de FP, con el objetivo de fortalecer la conexión entre los centros educativos y la realidad productiva del entorno.
Mallada insistió en que la orientación no puede recaer en una única figura, sino que constituye una tarea compartida entre profesorado, equipos directivos, orientadores, familias, empresas y administraciones. En este sentido, valoró la celebración del encuentro como un espacio para compartir buenas prácticas y avanzar hacia un sistema más equitativo: “Sin una buena orientación, no hay equidad educativa real”, afirmó.
El programa del encuentro reunió a profesionales de la orientación, docentes, empresas y estudiantes en el Espacio Joven de Ibercaja. Incluyó ponencias sobre el estado actual de la FP, el apoyo tecnológico del Campus Digital, una mesa redonda con orientadores y un espacio dedicado al alumnado, donde varios estudiantes compartieron experiencias de éxito vinculadas a la FP. La jornada, que congregó a más de 90 profesionales, aspira a consolidarse como un referente para impulsar la orientación educativa y profesional en Aragón.
