El Instituto Aragonés de la Juventud refuerza la protección de los jóvenes con protocolos pioneros
El Instituto Aragonés de la Juventud (IAJ) ha presentado en las Cortes de Aragón el balance de los protocolos puestos en marcha desde el verano de 2024 para garantizar el bienestar emocional y la seguridad de niños, adolescentes y jóvenes en actividades de ocio y tiempo libre. La directora-gerente, Cristina Navarro, ha subrayado que estas herramientas convierten a Aragón en referente nacional en la prevención de situaciones de riesgo.
Los tres protocolos pioneros en España abordan ámbitos críticos:
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Prevención de conductas suicidas, con itinerarios claros de actuación, clasificación de niveles de urgencia y activación de recursos sanitarios, sociales y educativos.
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Prevención del bullying y ciberacoso, sustentada en la creación de espacios seguros, detección de señales de alerta y un circuito de denuncia y acompañamiento que garantiza la confidencialidad.
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Actuación ante abuso sexual infantil, diseñado para que los profesionales actúen con rapidez, sin victimizar a las víctimas y notificando a los servicios sociales o autoridades judiciales.
A estos protocolos se suman dos manuales de apoyo: uno dirigido a los delegados de protección, responsables de vigilancia y mediación, y otro para los equipos profesionales de ocio y tiempo libre, con orientaciones prácticas y criterios de evaluación de riesgos.
Según los datos presentados, cerca del 80% de los profesionales conocen las guías y un 47,5% las han leído en detalle. Desde su implantación se han activado varios protocolos que han permitido prevenir casos de acoso, violencia sexual y conductas suicidas.
Navarro ha destacado que estas medidas representan un compromiso institucional con la vida, el acompañamiento y el bienestar emocional de la juventud aragonesa. Además, ha anunciado que se continuará con la difusión de los documentos y la formación constante de los profesionales para consolidar una cultura de responsabilidad compartida y de buen trato hacia la infancia y la adolescencia.
