ANPE reconoce la innovación educativa en Aragón con los Premios Innova 2025

El sindicato independiente de docentes ANPE Aragón celebró la IV Edición de la Jornada Innova 2025, en la que se distinguieron proyectos de inclusión educativa y participación comunitaria desarrollados en centros públicos de Cariñena y Alcañiz. El evento, que tuvo lugar en el Centro de Historias de Zaragoza, batió récord de participación con 34 proyectos presentados.

Los galardones principales recayeron en dos iniciativas destacadas:

• “Competir para aprender, motivación y técnica en Grado Básico”, del CPIFP Bajo Aragón de Alcañiz, dirigido por Arturo Tomé Magallón, fue premiado en la categoría de Educación Secundaria, Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial. El jurado valoró el carácter transformador del proyecto, que implicó la recuperación y preparación de un vehículo por parte del alumnado para competir en MotorLand, destacando la implicación y motivación generada en los estudiantes de FP de Mantenimiento de Vehículos.

• “Proyecto Mirivana”, del CEIP Santo Cristo de Santiago de Cariñena, liderado por Miriam Elena Cantín Mallada, recibió el galardón en la categoría de Educación Infantil, Primaria y Especial. El jurado destacó la capacidad del proyecto para movilizar a toda la comunidad educativa, convirtiendo la inclusión y la diversidad en ejes centrales del aprendizaje. Esta iniciativa, sostenida durante una década, se ha convertido en una seña de identidad del centro.

Además, se otorgaron cuatro accésit extraordinarios a proyectos finalistas que demostraron gran solvencia técnica y curricular:

• En la categoría de Infantil, Primaria y Especial:

  • “Patios en Igualdad: espacios que educan y conviven”, del CEIP Francisco de Goya de Calatayud.

  • “Robótica y programación en Infantil y Primaria”, del CEIP Gloria Arenillas de Zaragoza.

• En la categoría de Secundaria, FP y Régimen Especial:

  • “Agrupaciones instrumentales de la provincia de Huesca”, del CPM Miguel Fleta de Monzón.

  • “Di-Fusión: tradición, gastronomía y moda”, del IES Matarraña de Valderrobres.

La jornada contó con la presencia de Francisco Venzalá, presidente nacional de ANPE, y Luis Mallada, director general de Planificación, Centros y FP del Gobierno de Aragón, además de representantes de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía. Durante la deliberación del jurado, se ofreció una actuación del cuarteto de cuerda del CPM Antonio Viñuales Gracia de Huesca.

Con los lemas “La Enseñanza Pública INNOVA” y “Enseñanza pública, la mejor opción”, ANPE reafirma su compromiso con el prestigio, la mejora continua y la implicación profesional de los docentes en Aragón, reconociendo el esfuerzo por adaptar la enseñanza a las nuevas realidades sociales.