CHA exige más docentes para aplicar la reducción de jornada lectiva

La formación reclama al Gobierno de Aragón que garantice plantillas suficientes para cumplir las 23 horas lectivas sin recortar apoyos educativos ni afectar al funcionamiento de los centros.

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CHA exige más docentes para aplicar la reducción de jornada lectiva

La Chunta Aragonesista (CHA) ha trasladado a las Cortes de Aragón su preocupación ante la falta de profesorado previsto para el próximo curso escolar, un problema que, según la formación, compromete la aplicación de la reducción de la jornada lectiva a 23 horas semanales sin afectar al funcionamiento de los centros educativos. La advertencia llega tras la denuncia de la Asociación de Equipos Directivos de Infantil y Primaria de Aragón (AEDIPA), que alerta de una planificación insuficiente para garantizar la calidad de la enseñanza pública.

La portavoz adjunta de CHA y portavoz en la Comisión de Educación, Ciencia y Universidades, Isabel Lasobras, ha registrado una batería de iniciativas parlamentarias dirigidas a la consejera de Educación para que explique cómo piensa el Gobierno autonómico responder a estas demandas. “Los equipos directivos son quienes mejor conocen la realidad de los centros y, cuando alertan de que faltan docentes para poder organizar el próximo curso con garantías, el Gobierno de Aragón tiene la obligación de escucharlos y de ofrecer soluciones, no de minimizar el problema”, ha señalado.

La reducción de jornada no puede recortar apoyos educativos

CHA recuerda que la disminución de la jornada lectiva del profesorado no puede traducirse en una merma de recursos educativos esenciales. “Cumplir un acuerdo laboral no puede hacerse a costa de deteriorar la calidad de la educación pública”, advierte Lasobras, subrayando que los apoyos, los desdobles y la atención al alumnado con mayores necesidades deben mantenerse intactos.

La formación reclama al Departamento de Educación que detalle:

  • El número de docentes previstos para el próximo curso.

  • Los criterios de dimensionamiento de las plantillas.

  • Las medidas que se adoptarán para atender las demandas de los equipos directivos.

Garantizar recursos para defender la escuela pública

Para CHA, la defensa de la escuela pública pasa por asegurar que los centros dispongan de los recursos humanos necesarios para desarrollar su proyecto educativo en condiciones óptimas. “El Gobierno de Aragón debe rectificar si la planificación realizada resulta insuficiente y asegurar que ningún centro vea comprometido su funcionamiento por falta de profesorado”, concluye Lasobras.

La formación insiste en que la reducción de la jornada lectiva debe ir acompañada de una ampliación de plantillas que permita cumplir el compromiso sin perjudicar la calidad educativa.

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